DESARROLLO DE FUNCIONES BASICAS

Las funciones básicas hace referencias a aspectos de la madurez del niño que condicionan el proceso de de periodo de aprendizaje en especial el de la lecto-escritura.

Se refiere básicamente a la posibilidad que el niño (a) , en el momento de ingreso al sistema escolar posea un nivel de desarrollo físico , psíquico y social que le permita enfrentar adecuadamente dicha situación y sus correspondientes exigencias .

Para la maduración de los niveles del desarrollo intervienen dos factores básicamente los internos y  los externos tales como las maduraciones fisiológicas,anatómicas , nutricionales la estimulación la afectividad y otras .

El tratamiento especifico de las alteraciones madurativas se deben enfocar mayoritariamente en las aéreas del desarrollo : coordinación visomotora , memoria inmediata , memoria motora , memoria auditiva , memoria lógica , pronunciación ( expresión oral ) , coordinación motora , atención y fatigabilidad . de lo anterior podemos decir que las principales aéreas de las Funciones Básicas son :

-Percepción:auditiva, visual  y kinestesica

-Psicomotricidad: gruesa y fina

-Lenguaje: expresivo y compresivo

-Funciones cognitivas: orientación espacial , esquema corporal

-Madurez social: capacidad para diferenciar trabajo -juego 

Esquema Corporal: la capacidad perceptivo – motriz de la corporalidad, que abarcatodos los elementos que hacen referencia al concepto del cuerpo esto es : imagen corporal , lateralidad , actitud , respiración , tono y relajación .

LATERALIDAD :es la preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado de su propio cuerpo. El ejemplo más popular es la zurdera.